Il corso di lingua spagnola A1 ha l’obiettivo di fornire allo studente le risorse comunicative necessarie a interagire in un ambiente ispanofono con la massima efficacia nella ricezione e produzione delle informazioni, a livello orale e scritto riguardanti sé stesso, l’interlocutore e il mondo che lo circonda. Per raggiungere questo scopo si utilizzerà il metodo comunicativo induttivo, con l'ausilio di un libro testo e di altri materiali prodotti dal docente. Lo studente avrà modo di partecipare attivamente durante la fase pratica delle lezioni. Inoltre, realizzerà un project work e sosterrà una prova finale.

  • Inizio
    05 Mar
  • 12
    lezioni
  • 24
    ore
  • 2 ORE A SETT
  • Mar
    16.30-18.30
  • Posti Rimasti 2
    Persone che hanno già frequentato il corso: 53
  • Iscritti + preiscritti in tempo reale 13
Materiale didattico necessario:
AULA INTERNACIONAL 1, Curso de Español. Nueva Edición, A1. Jaime Corpas, Eva García, Agustín Garmendia. Ed. Difusión. (libro dell'alunno, con CD audio).
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  • Docente
  • Programma A1.1
  • Programma A1.2
Stefania spagnolo Stefania Porcari Laureata in Lingue e Letterature Straniere Moderne, nelle mie differenti esperienze professionali risaltano alcuni temi ricorrenti tra i quali la comunicazione e l'organizzazione di eventi. Da qualche anno insegno Lingua e Cultura spagnola nelle scuole superiori e in corsi privati. Il rapporto con i ragazzi implica un percorso continuo di studio che mi ha dato energie inattese per approfondire i temi della didattica, aprendo nuovi interessanti percorsi anche con la realizzazione di laboratori creativi e di ludodidattica.
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Livello A1.1

Temi affrontati:

- Imparare a presentarsi. 
- Formulare domande in aula, salutarsi e congedarsi.
- Fornire e chiedere informazioni personali.
- Formulare domande di senso compiuto a partire da singole parole.
- L’alfabeto.
- La famiglia, i giorni della settimana, chidere l'ora.
- Esprimere le intenzioni e i motivi delle nostre azioni.
- Le attività del tempo libero.
- Descrizione di luoghi.
- Le condizioni metereologiche.
- La geografia dei luoghi di provenienza.
- Descrizione di luoghi turistici.
- Individuare gli oggetti.
- Esprimere bisogni.
- Acquistare nei negozi.
- Domande su prodotti e prezzi.
- Descrizione delle proprie preferenze.
- Descrizione di oggetti di uso quotidiano.
- Esame finale.

Livello A1.2

Temi affrontati:
- Descrizione delle caratteristiche fisiche e psicologiche delle persone.
- Discussione e dibattito su gusti e interessi.
- Discussione sui rapporti personali.
- La musica.
- Descrizioni delle abitudini.
- I giorni della settimana e le parti del giorno.
- Esprimere la successione e la frequenza degli eventi.
- Descrizione delle differenze tra le diverse lingue.
- Come comportarsi nei bar e ristoranti.
- I pasti del giorno: gli alimenti.   
- Chiedere informazioni sul cibo.
- Modi di cucinare: discussione sulle abitudini gastronomiche.
- Scoprire località, quartieri e città: discussione su ciò che ci piace di un luogo.
- Luoghi e servizi della città.   
- Chiedere e fornire informazione per arrivare in un luogo.
- Esprimere i gusti ed evidenziarne un aspetto.
- Descrizione delle esperienze passate.   
- Le abilità: pregi e difetti delle persone.   
- Esame finale.
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