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Il corso di lingua spagnola A1 ha l’obiettivo di fornire allo studente le risorse comunicative necessarie a interagire in un ambiente ispanofono con la massima efficacia nella ricezione e produzione delle informazioni, a livello orale e scritto riguardanti sé stesso, l’interlocutore e il mondo che lo circonda. Per raggiungere questo scopo si utilizzerà il metodo comunicativo induttivo, con l'ausilio di un libro testo e di altri materiali prodotti dal docente. Lo studente avrà modo di partecipare attivamente durante la fase pratica delle lezioni. Inoltre, realizzerà un project work e sosterrà una prova finale.

  • Inizio
    19 Feb
  • 12
    lezioni
  • 24
    ore
  • 2 ORE A SETT
  • Mar
    16.30-18.30
Materiale didattico necessario:
AULA INTERNACIONAL 1, Curso de Español. Nueva Edición, A1. Jaime Corpas, Eva García, Agustín Garmendia. Ed. Difusión. (libro dell'alunno, con CD audio).
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  • Docente
  • Programma A1.1
  • Programma A1.2
paola spagnolo Paola Anna Cicero
Laureata in lingue e letterature straniere moderne, specializzata nell'insegnamento della lingua e della cultura spagnola nelle scuole medie e superiori. Dopo aver vissuto e studiato in Spagna per diversi anni, si è abilitata all'insegnamento e ha svolto diversi master sulla didattica delle lingue straniere e sui metodi di insegnamento più efficaci.
Attualmente insegna lingua spagnola presso l'IC "S. Pincherle" di Roma.
Le sue lezioni si propongono di avvicinare lo studente alla lingua motivandolo allo studio della grammatica e alla sua applicazione pratica nel parlato tramite l'utilizzo del metodo comunicativo.
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Livello A1.1

Temi affrontati:

- Imparare a presentarsi. 
- Formulare domande in aula, salutarsi e congedarsi.
- Fornire e chiedere informazioni personali.
- Formulare domande di senso compiuto a partire da singole parole.
- L’alfabeto.
- La famiglia, i giorni della settimana, chidere l'ora.
- Esprimere le intenzioni e i motivi delle nostre azioni.
- Le attività del tempo libero.
- Descrizione di luoghi.
- Le condizioni metereologiche.
- La geografia dei luoghi di provenienza.
- Descrizione di luoghi turistici.
- Individuare gli oggetti.
- Esprimere bisogni.
- Acquistare nei negozi.
- Domande su prodotti e prezzi.
- Descrizione delle proprie preferenze.
- Descrizione di oggetti di uso quotidiano.
- Esame finale.

Livello A1.2

Temi affrontati:
- Descrizione delle caratteristiche fisiche e psicologiche delle persone.
- Discussione e dibattito su gusti e interessi.
- Discussione sui rapporti personali.
- La musica.
- Descrizioni delle abitudini.
- I giorni della settimana e le parti del giorno.
- Esprimere la successione e la frequenza degli eventi.
- Descrizione delle differenze tra le diverse lingue.
- Come comportarsi nei bar e ristoranti.
- I pasti del giorno: gli alimenti.   
- Chiedere informazioni sul cibo.
- Modi di cucinare: discussione sulle abitudini gastronomiche.
- Scoprire località, quartieri e città: discussione su ciò che ci piace di un luogo.
- Luoghi e servizi della città.   
- Chiedere e fornire informazione per arrivare in un luogo.
- Esprimere i gusti ed evidenziarne un aspetto.
- Descrizione delle esperienze passate.   
- Le abilità: pregi e difetti delle persone.   
- Esame finale.